《表3 第一轮权重调查表（示例）》

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《大学英语听说网络课程有效性评价指标体系建构研究》

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本研究在通过分析检索到的文章建构初步的总结性评价指标维度的同时，还根据检索结果给出各指标维度的建议权重，而后采用特尔斐法（见表3）。专家如果对建议权重有不同看法，可给出理想权重。