《表6 不同地区教师信息化学习力单因素方差分析》

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《教师信息化学习力测评模型的构建与应用》

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*P<0.05，**P<0.01，***P<0.001

如表6所示，不同地区的教师在信息化学习力上呈现出极其显著的差异（F=34.050，P<0.001），经过LSD多重比较发现，城市地区的教师信息化学习力显著高于乡镇地区和农村地区的教师，乡镇地区教师的信息化学习力则显著高于农村地区的教师。同时，在教师信息化学习力各子维度中，不同地区教师的信息化学习力同样存在极其显著的差异。