《表4 不同学校不同班级均存在不同比例的4种类型学生群体》
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《人工智能时代下的精准减负：提升减负政策效能的关键——基于小学生学习投入与主观课业负担类型的划分及特征分析》
在不同学校的不同班级里均存在4种类型的学生群体，且他们的比例不尽相同，表4仅列举部分学校的情况。
| 图表编号 | XD00127034900 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2020.01.10 |
| 作者 | 张生、张平、曹榕、程姝、方丹 |
| 绘制单位 | 北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心、北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心、北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心、北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心、北京市海淀区教育科学研究院 |
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