《表2 里克特量表各因子重要性描述统计数据(N=177)》
对里克特量表的信度检测显示该量表内部信度良好(Cronbach’s Alpha=0.94),能够开展后继数据分析。而进一步分析结果(表2)则显示,即使在经量表中题项(即理论模型中归纳的因子)提示后,学生对学术写作这一构念的认知也存在不足与偏差。首先,对比量表中各维度评分均值,可见学生们仍然视语言能力(M=8.15)为EFL学术写作之要,而体裁知识(M=7.47)相对最不受重视。这一结果与开放式数据分析结果完全一致,也在质性访谈数据中得到了再次的交叉验证。
图表编号 | XD00125579600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.12.15 |
作者 | 赵冠芳、吕云鹤 |
绘制单位 | 澳门大学人文学院、哈佛大学教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |