《表1 α水平的设置：结合选择题与主观题信息的两阶段作弊甄别方法》

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《结合选择题与主观题信息的两阶段作弊甄别方法》

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抄袭情境设计为考场内抄袭，即作弊考生抄袭其所在考场内其他考生的作答。设置三个影响作弊甄别效果的因素：（1）抄袭源（即被抄袭者）能力水平：考场内成绩百分等级为100%，80%和60%的考生；（2）抄袭比例：作弊考生从抄袭源处抄袭100%、80%或60%的作答，即随机抄袭35、28或21道选择题；（3）α水平：设定六组两阶段α水平组合和三组单阶段的α水平，具体如下表1所示：