《表4 学习者学习动机(复选)》

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《信息素养能力导向的“磨课师”课程发展与评估》

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磨课师学习者意图会影响其参与及完成课程的情形，本研究在期中问卷调查学生学习动机，采复选题，69人填答。修习课程主要动机依次为提高专业技能、获得课程证书、课程免费开放、个人兴趣、充实课余时间等，详见表4。