《表7 三级指标权重及层次单排序检验结果》

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《初级医疗护理员培训课程内容的初步构建》

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注：A1-1为身体素质，A1-2为心理素质，A2-1为职业态度，A2-2为职业道德，B1-1为临床安全与急救知识，B1-2为医院感染与职业防护，B1-3为医学伦理法规与人文，B2-1为临床常见症状的识别与照护，B2-2为病人安全隐患的认知与防范，C1-1为清洁照护，C1-2为饮食照护，C1-3为排泄照护

一致性检验中，CI表示判断矩阵一致性指标，CR为一致性比率，λmax为判断矩阵的最大特征根，一般认为，当CI<0.1时，逻辑性较好，权重值可接受；CR<0.1，说明判断矩阵一致性较为满意，否则要重新构建判断矩阵。由表5、表6权重结果可知，指标条目CR值均小于0.1，一级指标中基本技能（0.539 6）所占权重比最大，其次为基本素质和基础知识；二级指标中生活照护技能（0.404 7）的权重值最大，其次依次为职业素养、医疗照护技能、临床照护知识、身心素质、与医学基础知识。三级指标各条目的CR值均<0.1，权重值排在前5位的依次为：排泄照护（0.159 9）、职业道德（0.132 0）、病人安全隐患的认知与防范（0.104 6）、清洁照护（0.094 0）、饮食照护（0.094 0）。