《表1 CoF两种模式比较》

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《“朋友圈”对自闭症谱系障碍儿童同伴交往的应用》

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CoF干预中涉及ASD儿童，普通儿童，各方家长，干预者以及学校管理人员。目前CoF有两种主要模式：一种是由Pearpoint和Forest等人提出的方法，这种传统的方法是在建立圈之前不将“焦点儿童”纳入讨论组内（模式一）[4]；另一种模式是由Shotton改编的版本，它是将“焦点儿童”直接纳入最初的讨论，将CoF介绍给所有参与者（模式二）[10]。（两者的对比见表1)