《表1 美国特殊需要儿童转衔研究论文发表的刊物情况》

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《美国特殊需要儿童转衔研究综述及启示》

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除去2篇硕士论文外，其余文献共19篇期刊论文，分布于以上9种期刊中。从表1可知，近15年来国内刊物上关于美国转衔的论文分布不集中，发表论文最多的是《现代特殊教育》、《中国特殊教育》和《绥化学院学报》，分别是7篇、4篇、2篇。其他刊物仅有一篇文献，占比极小。从期刊的学科领域来看，研究美国转衔的主要刊物《现代特殊教育》、《中国特殊教育》属于特殊教育领域。从期刊等级来看，发表在核心期刊的论文有4篇，占全部论文的21.1%，比例不大。说明目前我国对美国转衔的研究缺乏缺乏跨学科的合作，研究文献的质量有待提高。[3]