《表2“约课教师”一览表:融入学校文化的PBL-STEAM课程迭代与实践——来自杭州绿城育华亲亲学校的探索》
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《融入学校文化的PBL-STEAM课程迭代与实践——来自杭州绿城育华亲亲学校的探索》
学生在解决真实问题的过程中将会面临多学科知识、多方面技能的需求,需要对应的专业教师进入课堂协同引导。学校制定了约课制,即学生根据项目需要选择专业教师。约课前,学生需要做好项目方案及计划,再提前一周预约专业教师的课(见表2)。
图表编号 | XD0012022700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.10.10 |
作者 | 陆颖、潘姝琴、陈燕燕、胡早娣 |
绘制单位 | 浙江省杭州绿城育华亲亲学校、杭州绿城育华亲亲学校、杭州绿城育华亲亲学校、杭州绿城育华亲亲学校中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |