《表2 县级职教中心应然功能定位关系》

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《乡村振兴背景下县级职教中心功能定位的困境与出路》

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如表2所示，若根据“功能作用对象”来划分，“个体富裕功能”与“素质提升功能”则是在县级职教中心系统对受教育者个人所发挥的功能；而“产业振兴功能”“繁荣文化功能”和“完善政治功能”则是县级职教中心系统对其所处的经济、文化和政治外部环境即所处社会所发挥的功能。