《表1 行为表现记录表：利用微电影提高培智学生职业品质的探索》

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《利用微电影提高培智学生职业品质的探索》

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注：1.针对“是否”的提问，请在相应空格内标注“√”或者“×”。2.“补充说明”是对学生每次拍摄过程中的服从性、坚持性、主动性、合作性和独立性的进一步说明。

拍摄某个微电影的队伍中要有专门的教师来负责对学生的表现进行观察，并时刻填写行为表现记录表（如表1），主要是对他们在拍摄过程中的服从性、坚持性、主动性、合作新和独立性进行记录。