《表3 不同教龄、文化水平小学体育教师健康素养具备率》

《表3 不同教龄、文化水平小学体育教师健康素养具备率》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《小学体育教师健康素养现状及影响因素研究》


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文化水平与小学体育教师健康素养关联方面。大专及以下、本科、硕士及以上的体育教师的基本知识和理念素养、健康生活方式和行为素养、健康技能素养、总体健康素养具备率分别为(43.8%、47.8%、50.0%)(31.2%、34.1%、41.6%)(56.2%、57.4%、58.3%)(37.5%、42.6%、50.0%)详见表3。不同文化程度的总体健康素养和三大维度素养均有明显差异,且本科及以上体育教师健康素养高于专科体育教师,随着文化程度的提高,健康素养水平也逐渐提高。这与凤翀等研究的合肥市中小学教师健康素养的结果一致。[13]这是因为体育教师文化水平越高,获取健康知识方面的能力强且积极性高,并且健康意识也较强,会主动学习健康知识,并将其内化为自己健康的行为习惯。