《表3 习作“写观察日记”观察记录表》
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《构建多维支架,记录观察所得——以统编教科书四年级上册习作“写观察日记”为例》
课文围绕蟋蟀的住宅,从选址到修建两个方面来写,在写修建的过程中也写到了住宅的外部(如上图“分镜头1”所示)、住宅的内部(如上图“分镜头2”所示)以及不断修缮的过程。通过这种“分镜头”图文结合的形式,蟋蟀住宅的外部结构极为形象地呈现出来。因此,在习作中绘制“分镜头图”,铺展“表达横面”,帮助学生将观察所得的空间位置变化、特点等通过在图片、照片上标注来呈现,形象、生动。
图表编号 | XD00116386400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.11.20 |
作者 | 沈恬 |
绘制单位 | 浙江省平湖市实验小学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |