《表1 干预后两组实施BOPPPS与传统课堂成绩比较》
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《BOPPPS教学模式在“体育保健学”教学中的应用研究》
通过对两组学生进行课程教授发现，实验组在进行BOPPPS模式授课后学习成绩平均分明显高于对照组（P<0.05），见表1。
| 图表编号 | XD00115359400 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2019.12.01 |
| 作者 | 董杰、朱美意 |
| 绘制单位 | 石河子大学体育学院、石河子大学医学院第一附属医院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
