《表1 问题组——理性思维、层次分明、步步为营》

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《重组教材内容 提高教学效率——以《细胞膜——系统的边界》一课为例》

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实验分析：（1）光学显微镜下观察的红细胞，在低渗溶液中会吸水膨胀。（2）瑞氏染色法，显微注射伊红染料，染料不能逃逸出细胞，确认细胞与外界存在屏障作用的结构。（3）用微针碰触细胞表面时，细胞表面有弹性，可以伸展；用微针插入细胞内，细胞表面的细胞膜被刺破，如果细胞膜受损过大，细胞就会死亡。