《表1 两组学生对教学模式的评价（n,%)》

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《浅析PBL教学法在医学美容技术专业教学中的运用》

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从两组学生的平时成绩进行分析，使用PBL教学法的学生，平时成绩在91分左右，而使用传统教学法的学生平时成绩在85分左右。从两组学生的皮肤美容治疗技术成绩进行分析，使用PBL教学法的学生，皮肤美容治疗技术成绩在88分左右，而使用传统教学法的学生成绩在83分左右。从美学与形象设计成绩进行分析，使用PBL教学法的学生成绩在91分左右，使用传统教学法的学生成绩在86分左右，从学生的注射美容技术进行分析，使用PBL教学法的学生成绩在90分左右，使用传统教学法的学生成绩在81分左右。在所有的课程学习结束之后，使用不记名方式对学生的教学评价进行问卷调查，发放的问卷一共60份，回收率为100%，全部问卷都为有效问卷。其中观察组的满意度明显高于对照组，数据之间的差异具有统计学意义，其中两组学生对教学模式的评价具体情况如表1所示。