《表1：从多视角研究小学英语话题“翻转”教学》

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《从多视角研究小学英语话题“翻转”教学》

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小学英语话题教学要立足于课堂内外言语实践资源，通过以话题为中心的教学，使学生在听、说、读、写等方面得到有效训练。教师利用智能手机就能方便地录制视频、音频，这样既贴近学生的生活实际，又方便快速地生成翻转课堂的课前学习资源包（见表1）。课题组杨老师在班级QQ群发布的视频，正是来源于此。节选杨老师课前学习任务布置如下：两段关于动物的歌谣，请家长下载让孩子们模仿；两个学生创编歌谣的标准版，各位家长可以保存让孩子模仿，也能参考纠正动作和发音；刚才上传的视频是：用These are my＿＿＿s.介绍单位为2或者更多的身体部位，如：eyes，ears，hands，fingers，legs，feet。感谢汤某某同学的倾情表演！