《表一《爬天都峰》“六要素”表》

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《《生活万花筒》习作教学实录与评析》

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师：课文教会了我们整理事情“六要素”的方法。下面请同学们对照事情“六要素表”（表二），和周围的同学交流交流，你印象深刻的事的“六要素”是什么，能否说清楚？同学之间也可以相互补充。