《表5 AdmPI的回归结果》

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《高校民主党派激励机制影响因素研究》


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注:*、**、***分别在10%、5%和1%水平上(双侧)显著相关。

假设3预期对于从事教学与科研工作的高校民主党派成员,工作条件因素对参政议政的意愿影响最大,激励作用显著。检验结果验证了这个假设,模型2中生活诉求只有工资收入一个变量有显著作用;工作诉求中职称职级和教学环境与设备作用显著(在1%水平上),这说明从事教学科研岗的民主党派成员对于职称非常看重,而好的工作环境对于教学科研也起到促进作用;对于组织环境的诉求中,民主决策和信息公开这2个变量有显著相关(在5%水平上)。相比之下,对于教学科研岗的民主党派成员,工作诉求是第一位的,这说明要激励教学科研岗的民主党派成员,就要完善职称晋升体系,营造更好的教学科研环境。