《表4 学生心理和图书馆使用判断矩阵》

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《高校图书馆学生使用黏度的影响因素研究——基于问卷调查的实证分析》

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二级指标学生需求、学校群体对一级指标学生心理的判断矩阵，以及二级指标感知有用性、感知易用性对一级指标图书馆使用的判断矩阵见表4。学生心理和图书馆使用判断矩阵的随机一致性比例分别为0.0342和0.0394，均小于0.1，通过一致性检验。