《表1 个案嗓音产生和音音质评估结果》

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《ICF-CY在学龄听障儿童言语嗓音评估与干预中的个案研究》

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（1）听觉功能评估儿童裸耳听阈为左耳62.5 dB HL，右耳65 dB HL；助听听阈左右耳均为43.75 dB HL，助听器补偿效果为适合。语音均衡式识别能力评估，声母和韵母正确率均为100%。（2）嗓音功能评估主观评估结果：儿童说话声大，说话时舌头挛缩在口腔的中后部，说话听感不舒适。客观评估结果:儿童嗓音音质存在中度损伤，有中度的粗糙声和嘶哑声（见表1）。（3）语言及认知能力评估语言能力正常，模仿句长为19个字，自然情况下平均句长为11个字；能连贯讲述3个环节以上的事件，且能主动与人交谈，在同一话题上维持5轮以上。认知能力正常，能感知和理解声音的大小、快慢和高低，能发现和意识到自己嗓音的异常，能通过元认知和听反馈监控自己的嗓音。