《表1 教育个性化实施中区域对学校支持的总体状况》

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《教育个性化实施中区域支持状况调查——基于校长的视角》

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注：本问卷的选项分别为很不符合、不太符合、一般、比较符合、完全符合，计分分别为1、2、3、4、5。此处均值即为所有校长所选选项分值的总平均分，下同。

结果显示，校长对学校个性化教育实施中区域支持情况总体评价较高，区域发展性评价、区域资源配置、区域专业支持三方面的得分都高于4分（满分5分）。其中，区域资源配置的得分相对较低（见表1）。