《表4 全国体育类高职院校休闲体育专业人才培养目标一览表》

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《高职院校休闲体育专业发展现状与特征研究》

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体育类高职院校在人才培养上注重强调以技术技能为核心，营销、策划、服务能力为辅助，打造“一专多能”的高素质技能型人才，见表4。各地体职院校在学生核心技能的培养上，也因地制宜、各有千秋。如山西体育职业学院的电子竞技运动员、教练员，广东体职院自行车运动指导师，福建体育职业技术学院的游泳救生员、拓展培训师，广西体育高等专科学校的攀岩教练、青少年营地指导员等，其共同的特点在于洞察市场走势，了解市场需求，着重培养骨干师资，突出专业优势，精准定位专业人才培养，探索出独具特色的专业发展道路。