《表3 学生共情能力、主观幸福感与利他行为之间的相关性》

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《医学院大学生共情能力、主观幸福感和利他行为的关系研究》

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注：*表示P<0.05，**表示P<0.01

学生情感共情、认知共情维度得分及基本共情量表总分均与主观幸福感量表得分呈显著正相关（P<0.01），利他动机维度得分及利他行为问卷总分与主观幸福感量表得分也呈显著正相关（P<0.01，见表3）。