《表1 机器人教师从教时间》

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《中小学机器人教育中的问题及思考——以河北省县级及以下中小学机器人教育为例》

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表1（共有92人作答）是机器人教师的从教时间。如表1所示，从事机器人教育小于一年的教师有14.13%；从事机器人教育1～2年的教师有41.30%，对机器人教育有了一定的了解，是各地在将来推广普及机器人所依靠的中坚力量；从事机器人教育2～3年的教师有30.44%，这部分教师是当前机器人教育的骨干教师；而从事机器人教育大于3年的教师占比14.13%。这些教师具有丰富的教育经验和竞赛经验，是当前机器人竞赛活动中优秀的指导教师。这说明，当前机器人教师的从教时间偏短，知识积累和学科专业知识积淀存在一定的不足。