《表5 在线作业成绩（y1）和考试成绩（y2）的P e a rs on相关性》

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《大数据背景下的远程教育学生学业表现预测模型——以H大学为例》

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**.在0.01级别（双尾），相关性显著。

将在线作业成绩（y1）和考试成绩（y2）二者做相关性检验得表5，可知r=0.087，p=0.000，在α=0.001条件下达到统计显著性线性相关，证实了二者的正向相关性。假设H4成立。通过分析可知，在学业表现方面，各指标存在相关性：（1）在线作业成绩、考试成绩与总评成绩显著相关，这是因为总评成绩本身就是由前两者决定的。（2）在线作业成绩与考试成绩相关，这一事实呈现出了学业表现这个因变量内部的复杂关联。本文推测这种关联可能是由于学习行为而产生的，某些行为会使学生在考试和在线作业中呈现同向（都较好或较差）的学业表现。