《表2 通识教育学科与能力培养》

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《“三层递进”、“三线融合”新工科人才培养体系的构建与实践》

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通识教育学科作为高等教育的基础课程，主要可以分为人文学科、社会学科和自然学科三类，其各部分具体要求的能力如表2所示。通过通识教育课程，让学生了解和掌握基础知识理论，具备超强的思考能力，以更好地适应学科间的交叉学习。