《表3 单招和普招专业核心课程成绩分析对比表》

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《不同生源中高职衔接人才培养效果的比较研究——以建筑工程技术专业为例》

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表3选择了其中一届单招和普招学生的几门专业核心课程平均分进行比较。通过科学数据分析，结合走访学生和任课教师，对2015年教学计划作出调整，单独制定对口单招教学计划。由于对口单招学生升学考试主要考核建筑力学和建筑制图，在中职阶段学习得比较深入，因此将“建筑制图”和“建筑CAD”两门课程合并成一门“建筑制图与CAD基础”，将“建筑力学一”和“建筑力学二”合并成一门“建筑力学”，减少“工程测量”课程课时，增加“工程测量实训”课时，专业课减少的课时增加到高等数学中，由原来的高等数学分成高等数学（一）和高等数学（二），分两学期上。