《表1 0 不同年龄群体的新型职业农民学习策略有效性差异情况》

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《基于职业化的新型职业农民学习策略研究》

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注:*代表p<0.05（差异显著），**代表p<0.01（差异非常显著），***代表p<0.001（差异非常非常显著）

社会与意识的迥异参照框架决定了多个年龄阶段中的学习情况，而且这些参照框架随着社会和意识的发展，迅速发生变化，从而使得相对应年龄阶段所发生的学习存在巨大差异。从表10可以得出，新型职业农民学习策略有效性在年龄群体变量上差异显著。41～50岁年龄段的新型职业农民在学习策略有效性上的得分最高，达到39.14，60岁以上的新型职业农民在学习策略有效性上的得分最低，为37.04。为了具体了解哪几个身份群体之间差异显著，本研究进行了事后多重检验分析。经事后多重检验可得，18～30岁与31～40岁、41～50岁的新型职业农民在学习策略有效性上差异显著。31～40岁与60岁以上的新型职业农民在学习策略有效性上差异显著，例如，60岁以上群体认为“组织机构提供的培训”效果较差，31～40岁群体则认为其效果较佳。41～50岁与60岁以上的新型职业农民在学习策略有效性上差异显著。