《表1 集中考核评分标准(百分制)》

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《基于全过程的本科毕业设计质量评价体系构建》

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（1）阶段性答辩。通过书面报告和答辩方式集中考核开题阶段、中期检查、毕业答辩的任务完成情况，变一次性毕业答辩为阶段性答辩。开题阶段主要考查学生文献查阅的数量和质量、文献综述报告和课题方案设计等内容，保证方案设计合理，研究方法得当。中期检查主要检查学生毕业设计的进展和取得的阶段性成果，督促学生有难就提，发现和纠正学生的错误，鞭策进度慢的学生，促成你追我赶的学习氛围。毕业答辩主要考核毕业设计的最终成果及答辩后提交的论文质量和材料的完整度等。3个阶段的成绩评定均由书面报告（或最终论文）和答辩表现来综合评定（见表1），各阶段的成绩由答辩小组、指导教师和评阅教师共同确定。汇报次数增多，答辩时间延长，负责答辩的教师有一定的时间与答辩学生进行深度的交流，对学生进行更多的现场指导，同时也使成绩评定更科学、更合理，大大降低成绩出现偶然的可能性。