《表5 外语在线学习力的描述性统计(N=751)》

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《远程教育中成人外语在线学习力实证研究》

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成人外语在线学习力的描述性统计结果表明，在远程教育中成人学习者的外语在线学习力整体水平、意志力、认知力和转化力勉强处于中等水平，只有内动力呈现出较高水平（见表5）。通过佛利德曼双向方差检验，笔者发现成人学习者的外语在线学习力水平在四个维度间存在显著差异（p<0.001），等级秩次检验的均值由高至低分别为:内动力、转化力、认知力和意志力。