《表4 系数的似然比检验结果》

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《专业课教师与学生工作队伍协同育人成效影响因素分析——基于二元logistic回归模型实证研究》

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表4显示了模型中各系数似然比检验结果，结果表明各系数的显著性均小于0.01，故不能否定零假设，即应把专业教师、学生工作队伍、大学生这三个自变量均应纳入模型中进行研究，不能剔除。