《初中生作文训练导写例话》求取 ⇩

自序1

写人记事 选材立意1

说自己想说的话1

继母(例文)2

真实、实在地写好校园生活4

那件粉红色的毛衣(例文)6

校园里的“男儿国”(例文)7

记叙要有序11

惜春街(例文)13

写人记事要交代清要素16

童年的一件趣事(例文)17

怎样写好人20

我的弟弟(例文)21

根据中心选材24

难忘的一课(例文)25

怎样写好自己27

说说我自己(例文)29

怎样写清一件事的起因、经过和结果32

发生在邻居家的一件事(例文)34

写人记事怎样才能线索清楚37

小雨在淅沥(例文)39

怎样通过平凡的小事反映有意义的主题42

温暖(例文)44

写景状物 言情寄意47

怎样写好自然景物47

看日落(例文)48

晚霞(例文)49

雪(例文)51

观云彩(例文)52

雨中的歌(例文)54

细致描写，寓情于物56

冬青(例文)58

记物叙事 情在其中61

说明介绍 感发议论62

用恰当的表达方式反映生活62

如何写好事理说明文66

怎样预防近视眼(例文)68

学会写应用性说明文70

如何写新闻短评72

中学生需要丰富多彩的课余生活(例文)73

怎样写程序说明文76

学补自行车内胎(例文)78

怎样写好介绍处所文章80

“岳阳天下楼”(例文)81

养成“每事议”的好习惯84

小议教师的服饰86

怎样对一个人或一件事发表看法89

根深才能叶茂(例文)91

怎样写好驳论小文章94

“小节”真的无害吗？(例文)95

只有读懂原文 方能选准感点97

要重视“镜子”的作用(例文)--读《猪八戒照镜子》有感99

因事明理 理从事来102

小议“流生” 现象(例文)103

谋篇布局 灵活表达107

怎样使文章首尾呼应107

小河(例文)108

巧用倒叙 引人入胜111

雨淅淅 情绵绵(例文)113

谈想象与写作115

再进桃花源(例文)116

要根据中心确定详略120

太白山游记(例文)121

写记叙文要叙述结合描写125

五月的情思(例文)127

在记叙中穿插议论131

买书记(例文)132

情满心间 流淌笔端135

深巷里的爷爷奶奶(例文)137

怎样在记叙中作必要的描写和议论139

难忘那个秋天(例文)141