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第一章孔子的生平事迹1

一 引言1

二 青少年时代3

三 办学成名12

四 在鲁从政23

五 周游列国33

六 晚年结局53

第二章孔子的政治思想62

一 问题的复杂性62

二 在东方复兴周礼64

三 礼治的变和不变68

四 孔子为什么也讲正名73

五 怀德与怀刑76

一 所谓“均无贫”80

第三章孔子的经济思想80

二 命与利84

三 谋道与谋食88

第四章孔子的哲学思想92

一 引言92

二 “畏天命”与“知其不可而为之”92

三 “敬鬼神而远之”96

四 “生知”与“学知”98

五 “仁”103

六 “中庸之道”113

七 孔子与“名教”116

第五章孔子的文艺思想119

一 选诗与正乐119

二 “诗言志”与“思无邪”124

三 存雅乐与“放郑声”131

一 孔子与《春秋》137

第六章孔子的史学思想137

二 所谓“《春秋》之义”140

三 从“《春秋》笔法”看孔子的史观143

四 孔子与《尚书》157

五 孔子在中国史学史上的地位163

第七章孔子的教育思想(上)168

一 孔子的教育活动168

二 私学的出现和孔子的私学175

三 以培养“君子”为办学宗旨183

四 “有教无类”主张的两重性190

第八章孔子的教育思想(下)195

五 道德教育和知识教育195

六 教学方法的改革210

七 孔子办教育的成功与失败224

第九章孔子思想体系的中心是礼238

一 孔子和封建专制主义244

第十章孔子学说在封建时代的演变244

二 “三纲”理论的早期发展245

三 孔子学说的神学化251

四 孔子学说成为僵化的封建教条259

第十一章五四时期对孔子思想体系的批判265

一 打倒孔家店265

二 易白沙的第一枪268

三 陈独秀对三纲说的抨击270

四 吴虞、鲁迅揭露封建家长制274

五 李大钊初步总结孔子学说与封建经济基础的关系277

附录282

孔学主要是礼学282

二 孔子和历代孔子崇拜者的关系问题286

三 孔子教育思想要具体分析291

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