《塑造心灵的科学 卫生思想政治工作与现代科学》求取 ⇩

第一章导论1

第一节 卫生思想政治工作是一门科学3

第二节 卫生思想政治工作与现代科学12

第三节 借鉴现代科学的理论根据17

第四节 借鉴现代科学的基本原则28

第二章运用心理学知识、塑造医务人员的心灵35

第二节 学习心理健康理论，提高职工心理健康的水平41

第三节 运用心理防卫机制，做好职工思想工作48

第四节 运用个性理论，提高卫生思想政治工作的针对性61

第五节 运用心理学原则，调动医务人员的积极性70

第一节 社会心理学纵横谈76

第三章借鉴社会心理学原理，处理好人际关系76

第二节 借鉴人际吸引理论，树立政工人员良好形象80

第三节 借鉴人际沟通理论，提高谈心的艺术性84

第四节 借鉴人际关系学说，处理好各种人事关系95

第五节 借鉴社会态度理论，做好卫生思想政治工作的预测与评价106

第四章掌握伦理学基础知识，加强医务人员道德修养113

第一节 伦理学俯瞰113

第二节 探讨医务人员的本质与价值113

第三节 卫生政工人员的本质与价值122

第四节 医务人员的医德教育，修养与评价125

第五章遵循教育学的基本规律，加强思杨政治教育149

第一节 教育学素描149

第二节 教育学与卫生思想政治工作158

第三节 运用德育原理，探讨和研究卫生思想政治工作的原则165

第四节 借鉴教育学中教师修养的理论，提高卫生政工干部的素质173

第六章汲取美学基础知识，做好医务人员审美教育180

第一节 美学漫步180

第二节 美学与卫生思想政治工作184

第三节 医务人员的审美要求187

第四节 医务人员的审美教育，修养与评价195

第七章吸收行为科学的研究成果，激发医务人员的积极性204

第一节 行为科学梗概204

第二节 运用需要、动机与行为理论，增强卫生思想政治工作预见性207

第三节 运用期望理论，增强卫生思想政治工作预期性211

第四节 运用挫折理论，增强卫生思想政治工作预防性214

第五节 运用激励理论，增强卫生思想政治工作的有效性216

第六节 运用行为科学管理思想，激发医务人员的主观能动性218

第八章学习系统科学理论，促进卫生思想政治工作科学化222

第一节 系统科学撷英222

第二节 系统科学与卫生思想政治工作224

第三节 系统科学在卫生思想政治工作中的应用226

第九章综合运用现代科学的知识，探讨卫生思想政治工作的难题与对策235

第一节 改革开放与价值观念235

第二节 医院改革和商品经济给卫生思想政治工作带来的新问题249

第三节 卫生思想政治工作的对策254

第十章继续向新的广度、深度开拓与发展259

第一节 向新的广度开拓259

第二节 向纵深发展287

结束语293