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序蒋次辉1

专题研究1

化学教学中的设疑艺术诸培元1

关于中学化学实施素质教育的思考吴佩国9

化学教学模式的思考姚远标13

略谈欠发达地区中学化学实验教学改革李廷占李秀花21

浅谈在中学化学教学中国情素材的挖掘与国情教育的实施张新平26

教材研究34

谈义务教育三年制初中化学教材的特点杨国安34

高考化学总复习“攻破课本”的“三部曲”浅谈陈生40

教学研究44

周密策划环环扣紧——谈初三化学教学陈兴44

元素及化合物复习微探——点、线、面、相结合的几何模型复习法李平50

初中化学教学中“愉快情境”的创设张富谦54

习题教学与实验结合的尝试刘彩华60

培养学生解题能力的八要点郑保书66

试论化学教学中学生思维能力的培养钟琦文75

创设问题情境提高课堂效果赵政文83

化学案例教学初探汤伟 张茹英88

一种化学课外活动小组运作程式的研究周江平92

单元复习课的课堂设计——谈《有机物》的复习银新文96

初中化学启发式教学之我见钟芳清102

兴趣+方法+勤奋=成功——研究学法，培养能力李昌德106

怎样科学使用化学语言林景钢110

浅谈教学中的“提问”韦杰114

化学教学要注重学生创造性思维的培养许小伶桂顺利117

缩短距离，提高化学教学质量陈飞124

浅谈农村中学生学习兴趣的培养储天换128

优化课堂教学方法，向45分钟要效率庞振友132

浅谈初中化学教学中的学法指导杨长堂138

激趣七法之管见全宏国141

怎样培养初三学生的阅读能力张著永146

初中化学总复习的几点体会王振乾150

培养学生观察能力初探魏家湘154

注重学生心理研究，培养学生学科情感崔绪岩157

如何写好化学教案骆远瞩162

浅谈初中化学教学严瑞元165

寓教于乐，寓学于玩——巧设化学扑克牌晋建荣171

浅谈如何激发学生学习化学的兴趣耿言植175

浅谈培养差生的良好心理素质黄海云178

减轻学生负担 提高教学质量杨春玲181

浅谈化学教学中的“三强化教学”马从飞184

实验展览——化学实验教学的重要环节蒋德春188

化学教学中的爱国主义教育王云190

探索学生心理活动规律的几点尝试张先柏195

注重实验教学 培养学生能力——怎样激发学生学习化学的动机徐红燕199

浅谈初中化学概念教学潘天秀204

怎样培养和激发学生学习化学的动机范伟208

培养兴趣 提高质量杨箭标211

从非智力因素入手培养初中学生化学能力艾智勇215

情感教育在化学教学中的作用吴启亮218

感知心理与化学教学——浅谈感知心理在教学中的作用朱昌文221

寓“标准化训练”于新课教学之中罗瑛224

重视化学试卷的讲评王振乾227

浅谈培养师生情感的作用杨文忠230

如何搞好初中化学实验复习王永贵233

兴趣的培养是学好化学的关键余修福235

有序地联想——复习元素化合物的有效方法范殿敏239

化学教学中如何培养学生的归纳和演绎能力罗胜242

进行节水防污教育 培养学生环境意识耿言植244

浅谈归纳与演绎在化学教学中的作用冉启飞247

解题研究249

培养创造性思维能力的一种有效途径——用构造法解化学题例析吴国才249

化学题的求解与思维品质的培养曹波253

化学解题好方法变换思维巧“等价”刘喜让261

溶液中离子能否共存规律在高考中的应用李晓峰267

运用“整体思想”解题的思维方法彭春迪272

浅谈论证型计算题的论证方法陈榕278

关于三角相邻元素的推断方法黄文娟284

考点目标训练复习法在初中化学总复习中的应用杨昌平288

实验研究294

浅谈酸碱指示剂的制取胡晋明294

用碳酸氢铵代替碱式碳酸铜的实验改进蒋德春298

实验室制取氢气装置的改进胡云忠301

教案研究303

化学平衡第二轮复习教案杨铁初303

《烷烃同系物》教案赵泽敏312

期刊简评321

化学教师的益友——《中学化学》简评姚远标321

后记姚远标324