《多角度作文》求取 ⇩

绪论篇1

一、什么是多角度作文1

二、多角度作文训练的目的、意义4

三、怎样进行多角度作文训练7

四、多角度作文训练应注意的问题16

记叙文篇18

《泥土颂》18

《泥土》19

评析与练习21

《秋叶》25

《秋思》27

评析与练习29

《扬帆》（两篇）32

评析与练习38

《见到了儿时的朋友》（两篇）40

评析与练习44

《谁不说我家乡美》（两篇）47

评析与练习53

《校园剪影》55

《我漫步在金色的校园里》57

评析与练习59

《我》（三篇）62

评析与练习70

《包身工的一天》72

《“芦柴棒”的故事》74

评析与练习76

《孔乙己挨打》78

《孔乙己之死》80

评析与练习82

《我的叔叔于勒》85

《于勒叔叔回来了》91

评析与练习94

议论文篇97

《从孔明斩马谡谈起》97

《谈谈“挥泪斩马谡”》99

《斩马谡之我见》101

《街亭失守过在孔明》103

评析与练习105

《“充”到“不充”》108

《错在南郭给宣王吹竽外》110

《也说湣王的“高明”》111

《南郭先生何以得“充”？》113

评析与练习115

《要按客观规律办事》119

《从庖丁的屠刀说开去》121

《渡船与桨橹》123

《钻“空子”新解》125

评析与练习127

《读〈殽之战）有感》130

《勿以一眚掩大德》132

《知错能改莫之善也》134

《假如“忠言”也“顺耳”》136

评析与练习138

《“自荐”并非就“毛遂”》141

《毛遂不避嫌疑》144

评析与练习146

《从“众口铄金”说开去》149

《小议“众口铄金”》152

评析与练习154

《小议路瓦栽夫人的悲剧》156

《从路瓦栽夫人的悲剧所想到的》159

评析与练习161

《奥楚蔑洛夫的逻辑》164

《奥楚蔑洛夫的遗风》166

评析与练习168

《放出眼光，自己来拿》170

《重读〈拿来主义》》172

评析与练习174

《“书非借不能读”析》176

《“书非借不能读”辨》178

评析与练习180

《“与众不同”论》（两篇）183

评析与练习189

《“智人”和“愚公”》192

《析现代智叟之高论》194

评析与练习197

《谈谦让》（两篇）200

评析与练习204

说明文篇206

《手》（两篇）206

评析与练习212

《水的赞歌》215

《大自然的水》217

评析与练习219

《苍蝇的启示》221

《苍蝇受审记》224

评析与练习228

《背书的窍门》（两篇）230

评析与练习236

《花实俱佳的名果——石榴》239

《石榴》241

评析与练习243

《生活中的化学现象》（两篇）245

评析与练习250

《仙人掌》252

《一个多刺朋友的自述》253

评析与练习255

后记1