《中国青少年发展状况研究报告 1993》求取 ⇩

第一部分 现状与分析1

第一章 导言：迈向市场经济的中国青少年1

第二章 青年的价值观念10

第一节 青年的价值取向12

第二节 青年的价值迷惘21

第三节 青年价值取向的群体差异22

第三章 青年的个人权利30

第一节 青年对各项权利重要程度的评价31

第二节 青年对个人权利的满足状况33

第三节 青年对个人权利感受的群体差异35

第四章 青年就业及工作40

第一节 对青年就业状况的分析40

第二节 城市青年的工作感受45

第五章 青年的婚姻和家庭生活55

第一节 青年婚姻家庭基本状况55

第二节 青年基本生活条件62

第六章 青年的生活方式70

第一节 青年的业余文化生活70

第二节 青年的社会交往80

第三节 青年的时间分配85

第二部分 贫困地区基础教育发展状况第七章 中国基础教育的基本状况93

第一节 青少年教育数量规模现状93

第二节 基础教育质量现状97

第三节 对影响教育发展和提高教育质量有关背景因素的调查分析100

第四节 青少年教育面临的亟待解决的问题104

第八章 影响贫困地区基础教育发展的因素分析109

第一节 贫困是阻碍教育发展的最主要障碍109

第二节 地方政府的政策对教育普及程度的影响113

第三节 非经济因素对入学率和辍学率的影响115

第四节 不同经济发展阶段对教育的影响123

第九章 贫困地区基础教育的发展策略127

第一节 教育在贫困地区社会经济发展中的作用127

第二节 发展贫困地区基础教育的特殊策略130

第三部分 城市青年的劳动就业与职业生活问题第十章 中国劳动就业制度的历史回顾142

第一节 劳动计划管理体制的形成及运行142

第二节 劳动就业制度的改革146

第三节 劳动就业制度改革与城市青年149

第十一章 城市青年的职业选择与流动159

第一节 实际就业状况160

第二节 流动愿望与改换单位的目的164

第三节 对各种职业的评价与择业意向168

第四节 择业的自主性与风险意识172

第五节 职业流动及其阻碍因素174

第十二章 城市青年的职业生活状况177

第一节 对职业生活的满意度177

第二节 对自身职业技能的评价179

第三节 对单位内部事务的参与180

第四节 对经济收入、社会地位、政治地位的自我感受181

第五节 对职业教育的态度及存在的问题183

第十三章 劳动关系变化与城镇青年192

第一节 中国劳动关系变化概况192

第二节 劳动关系变化对城镇青年的影响195

第三节 城镇青年对良好劳动关系的期望204

第十四章 农村青年在城镇中的就业问题207

第一节 对城镇中就业的农村青年的再认识207

第二节 在城镇中就业的农村青年的群体分布208

第三节 农村青年向城镇流动的原因210

第四节 在城镇中就业的农村青年的特点211

第十五章 结论：问题与对策215

附录 数据资料219