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目录1

绪论1

第一章　唐、五代福建教育的兴起1

第一节　唐前期福建教育的开端2

第二节　唐后期“缦胡之缨，化为青衿”9

第三节　五代闽国教育的传承28

第二章　宋代福建教育的兴盛35

第一节　学校教育的繁荣36

第二节　朱熹讲学与书院的繁盛51

第三节　科第盛况的出现62

第三章　元代福建教育的延续79

第一节　路、州、县学的兴办80

第二节　书院官学化89

第三节　科举考试的复兴96

第四章　明代福建教育的发展110

第一节　府州县学的扩展111

第二节　书院的兴废125

第三节　社学与义学的建立135

第四节　科举强省的再现142

第五章　清代福建教育的发达171

第一节　府州县学的格局172

第二节　书院的课艺184

第三节　社学与义学的普及199

第四节　科名的盛衰204

第六章　清末福建近代教育的演进226

第一节　福建船政学堂的创设227

第二节　近代新学的发展250

第三节　教会学校的兴起289

第四节　严复和陈宝琛的教育思想300

第七章　民国初年福建教育的变迁318

第一节　教育制度和教育行政机构的改革319

第二节　各级各类教育的演变和存在的问题322

第三节　华侨办学和陈嘉庚的教育思想343

第四节　教会教育的调整和发展365

第八章　南京国民政府初建时期福建教育的发展372

第一节　教育行政机构及施教方针373

第二节　各级各类教育的整顿和发展378

第三节 陶行知教育思想和福建乡村教育运动422

第四节　收回教育权运动与私立学校立案439

第五节　对教育的严密控制与学生的反控制斗争447

第六节　闽西苏区教育的崛起457

第九章　抗战时期福建教育的变革469

第一节　非常时期福建教育的应急措施470

第二节　战时初等教育的改制477

第三节　战时中等教育的变革502

第四节　战时高等教育的增设530

第十章　战后福建教育的复员与衰落556

第一节　战后教育的复员557

第二节　各级教育的相对稳定和衰落560

第三节　爱国民主运动的开展570

附录574

后记586