《字理识字研究与实践》求取 ⇩

综合编1

贾国均首创字理识字教学法任人1

方法科学　操作简便——字理识字教学法实验 贾国均2

字理识字 戴汝潜　郝嘉杰5

一项提高学生素质减轻学生负担的实验——岳阳市字理识字教学写真 方春耕　龚鹏飞郑世龙7

推荐字理识字教学法 田本娜12

理论编16

字理识字教学法贾国均16

字理识字教学的根本 黄亢美25

加强文字学知识学习切实提高识字教学质量 李漓28

字理识字　行之有效 贾国均39

字理识字　教学有理 吴宗光42

字理识字对发展学生语文能力的贡献 葛天普45

字理识字与学生认知心理 谭治平48

字理识字与学生心理素质发展 谭治平50

字理识字与学习兴趣 贾国均53

字理识字与减少错别字 贾国均55

字理识字与减轻学生负担 贾国均62

字理识字是解决汉字初学繁难问题的有效途径 贾国均65

利用汉字特点进行对外汉字教学 陈枫71

小学识字教学要重视课堂书写训练 贾国均76

实践编80

字理识字认读、默写效果实验报告贾国均80

根据教材编排特点进行字理识字教学 彭斌全　高娟85

抓课题研究　促素质教育 谢新华88

依据字理教学　提高识字质量 邓晓焯91

运用科学手段　提高记忆效果——一谈字理识字教学法的记忆特点 江珊君93

字理识字培养儿童的识字能力 黎秀元96

字理识字教学给我的启示 赵世源98

析理解意突破字形教学关 范荃101

字理识字实验体会 陈芳103

字理识字法——识字教学的捷径 易辉华　许仕君106

据形求音　循形索义——字理识字教学一得 胡玲108

用字理教学法激发学习兴趣 彭景霞110

分析字理　发展思维 罗佳平彭斌全113

借助字理着眼字形培养学生思维能力 虞剑平115

怎样让小学生辨认易错字 冯璐119

浅谈字理识字教学法在实践中的运用 冯元禄121

附：字理识字教学实验报道与论文目录索引124